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Wir arbeiten nach den Standards des „Joint Committee on Standards for Educational Evaluation“.

Unter Standard wird hier ein Prinzip verstanden, auf das sich die in einem Fachgebiet tätigen PraktikerInnen geeinigt haben, und dessen Beachtung dazu beiträgt, dass die Qualität und die Fairness der jeweiligen beruflichen Tätigkeit verbessert werden.

Der Begriff Evaluation beschreibt in diesem Zusammenhang die systematische Untersuchung der Verwendbarkeit oder Güte eines Gegenstandes. Zu den Evaluationsgegenständen, die von den Standards abgedeckt werden, gehören Programme, Projekte und Materialien aus den Bereichen Erziehung sowie Aus- und Weiterbildung.

Anders als in durchaus üblichen Qualitätsuntersuchungen, die allein eine Steigerung der Effizienz/Produktivität zum Ziel haben, betonen wir in der interaktiven und ethisch begründeten Durchführung der Evaluation vielmehr die unterschiedlichen Beobachtungsperspektiven der von der Evaluation betroffenen und beteiligten Personen. Die Verbesserung der kommunikativen Prozesse bedingt u.E. freilich auch eine positive Entwicklung der ökonomischen Situation der Einrichtung/ Institution/ Firma.

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